
Tiago Cadó Fernandes, acadêmico do oitavo semestre do curso de História da URI – Campus de Santiago realizou dentro da disciplina de Estágio II, supervisionado pela professora Rosangela Montagner, um trabalho denominado “História do esporte e seus reflexos sociais”, com as crianças do Projeto Forças no Esporte, PROFESP, projeto este desenvolvido pelo Exército Brasileiro em todo o país, com crianças da rede pública de ensino, que vão para dentro dos quartéis realizarem atividades sócio-educativas e esportivas.
O trabalho foi desenvolvido durante os meses de setembro e outubro de 2010, a partir de uma sistemática simples com exibição de vídeos, de práticas pedagógicas e de uma metodologia criativa que incitavam aos alunos demonstrarem seus anseios e suas perspectivas em relação ao esporte como fator de inclusão social e como meio de vida, as, principalmente, mostrando ao grupo que a prática esportiva é saudável e pode servir como forma de transformação social.
Foi realizado no quartel da 1ª Companhia de Engenharia (1ª Cia E Cmb Mec), na cidade de São Borja. O objetivo do trabalho foi baseado na perspectiva de mostrar ao grupo que a prática de esportes é muito antiga, sendo que as primeiras competições desportivas como as Olimpíadas, por exemplo, foram criadas pelos gregos, a mais de 3.000 anos. Cabe ressaltar que é uma preocupação do curso de história buscar uma interdisciplinaridade, ou seja, caminhar junto com outros cursos, com outras realidades.
De acordo com a professora Rosangela, “Foi possível provar com este projeto, que a história está em todo lugar, em toda parte, como numa prática esportiva, num jogo ou ainda em competições esportivas. Foi possível ainda mostrar, além da história esportiva, a história de pessoas que mudaram sua realidade sócio-econômica através do esporte, atletas que venceram obstáculos e tornaram-se exemplos de superação e a prova de que podemos sim transformar nossas vidas e passar a escrever, a partir de nossos anseios e de nossa força a nossa própria história”.